【受講者の感想】
・模擬授業がとても勉強になった。進め方、教具など、実際にやってみて様々な考えが浮かんできた。提案理由がとても大切で、話合いの中で困ったときによりどころになるものだと分かった。決まっていることを確認し、「自分たちは何を決めなければいけないか。」、「自分たちが従わなければならないことは何か（みんなで決めたこと）。」をしっかり共有できなければいけないと感じた。学級の子どもたちと、早く学級会をやりたいと思った。
・生徒一人一人が、集団や個人の課題を見出し、解決するまでの方法を話し合って合意形成や意思決定をするまでの流れを、模擬授業を通して理解することができた。生徒が意見を比べ、まとめ、折り合いをつけるために、司会に対して、どうアドバイスするかが重要なポイントであると感じた。
・特別活動において、教師の「まなざし」「ほほえみ」「かかわり」が子どもに与える影響がとても大きいことを知り、子どもたちとの人間関係づくりを今まで以上にやっていこうと思った。特別活動を充実させることが意欲や態度、学力などを伸ばしていくことが分かり、しっかりと授業を行っていかなければならないと改めて感じた。
・周りの友達に対して肯定的な感情をもつ子どもを増やすためには、自発的・自治的な活動を充実させ、自己有用感をもたせるような学級づくりが大切だと感じた。キャリア・パスポートについてはうろ覚えだったが、講義を聞くことでその意義や形をしっかりととらえることができた。特別活動の評価のつけ方や観点についても考えを深めることができた。