【受講者の感想】
・主体的・対話的で深い学びを実践するためには，単元導入期の問題づくりが大事だということが分かりました。問題がしっかりすることによって，単元の学習がぶれることなく進められると思いました。今後，単元の問題づくりを重視して学習を展開していこうと思います。
・単元の学習問題づくりがうまくいかないことが悩みだったので、様々な方法を事例を交えて教えていただき、とても勉強になりました。
・学習を通して実社会における政治のあり方や住民の願いを実現するまでのロードマップを体験する実践発表は、大変勉強になりました。地域教材の開発の大切さを改めて実感しました。
・社会科の評価について悩んでいるところがありましたが，澤井先生に分かりやすく話していただき，理解することができました。
・社会科っておもしろい！と気持ちが変化した講義・演習でした。指導要領の内容を指導するための教材は身近にたくさんあると気づきました。単元を通しての指導内容・評価の見通しを考えることで、単元を通してぶれることのない教科指導を行うことができると思いました。
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