2025年6月の記事一覧

【受講者の感想】

・今回の講義を通して、保健主事は学校保健を推進するキーパーソンであり、学校全体の健康づくりに関わる大切な役割があることを学びました。また、保健主事の仕事は一人で行うものではなく、児童生徒や教職員、地域の人々など、さまざまな立場の人と関わりながら進めていくべきものだと学びました。ＷＨＯが示す、「ヘルスプロモーション：人々が自らの健康やその決定要因をコントロールし、改善できるようにするプロセス」という考え方を大切にしながら、児童生徒や教職員の健康意識を高める取り組みに活かしていきたいです。

・保健教育は教科の指導だけでなく、子どもの現状から見える課題に対していかに無理なく子どもや他職員などにとって継続的にできるかを考えて進めていくことが大切なのだとわかりました。本校でも毎年学校歯科医による歯科講話や栄養教諭による食に関する指導などを実施しています。そのような機会をきっかけとして子どもたちにとって継続しやすい保健教育を実施していきたいです。

・地域や学校の実情を踏まえ、課題を解決するためにはさまざまな視点から対策を考えることが大切だと学びました。
特に、メディア機器の使用が多いことから生じる睡眠時間の減少や視力低下、運動不足による肥満など、児童生徒の健康課題が多岐にわたることを、班ごとの協議を通して実感しました。

・どの学校でも同じような悩みを抱えているということを感じ、発表者の八戸北高校小野先生の取り組みの中で、参考になる取り組みがあったので、勤務校でも取り入れられるか検討したい。

・他校の学校保健計画についての説明を聞き、それぞれの学校の特徴が生かされていることを学んだ。安全については、各学校が立地条件に応じての避難や安全について取り組んでいることがとても参考になった。本校でも、改めて学校周辺について見直し、安全等について避難マップなどを作成し活用していきたいと思った。

【受講者からの感想】

・初めてTeamsを操作したので、この研修をきっかけにいろいろな場面で活用していきたいと思った。また、校内で研修内容を共有して、複数で取り組んで、活用できる人を増やしていきたいと思う。

・本校では、Google社のものを活用していますが、自分の知見を広げるために講座に参加しました。Google社のものと共通している機能があることだけでなく、便利で詳細な機能がたくさんあるよさも知ることができました。便利な機能の中でも、実際に現場で効率よく活用していくためには、どの機能がおすすめなのか、どの機能を組み合わせて活用するとよいのかがとても明確で、大変分かりやすかったです。

・Class Notebookを有効活用して課題配付する点や評定を設定しておくと、自動的に評定を出すことができるよさに感動しました。現場でも活用するにはすごく便利な機能だと思います。

・講座での説明が分かりやすかっただけでなく、講座のテキストが現場に戻ってからもそのまま復習できるため、今後も活用できると思いました。重宝して使っていきたいと思います。

・今後、自分自身の活用だけでなく、他の職員へ周知するためにも大変参考となる内容でした。ぜひ次年度も本講座を開催していただければありがたく思います。

・Teamsでの課題の配布方法や成績処理の仕方について学ぶことができた。

【受講者感想】

・製作実習、CADソフトの体験、3Dプリンタの見学など教育現場で実践、伝達する内容を再確認する場となり、大変有意義な時間でした。
・ペン立てを製作するというお題なだけでも、いろいろな見方や考え方に触れることができ楽しかったため、生徒にも同じような授業を通して、楽しさを教えていければいいなと思います。
・次年度へ向けての希望ですが、免許外の教員向けではない場合、課題解決型の授業を体験したいです。そして、その授業を通して、どのように評価するのかも知りたいです。（本当の授業でなくても、授業の流れなどさっと体験してみたいです。）

・かんながけや卓上ボール盤などの工具の理解が深まりました。

・現場で技術科の指導経験が少ない中、不安を感じながら日々授業に向き合ってきましたが、本研修を通して、技術分野における「見方・考え方」の働かせ方や、体験的な学習活動の工夫について多くの気づきを得ることができました。講義だけでなく、実際に手を動かす演習や他の参加者との意見交換があったことで、現場感覚に即した学びが得られたと感じています。
・ICTや生成AIの活用についても、自分の授業にどう取り入れられるかを具体的に考えるきっかけになりました。今まで漠然としか分からなかったツールについて、「これなら生徒も興味をもって取り組めそうだ」と思える場面があり、今後の授業で実践してみたいと思います。
・「材料と加工の技術」「生物育成の技術」については、知識の再整理だけでなく、実習を通して指導のポイントを実感できたのが良かったです。
・参加者の立場に合わせて丁寧に構成された内容で、技術科の指導に対する自信が少しついたように思います。二日間に渡りご指導いただきありがとうございました。キクラゲは技術室で栽培していきます。

【受講者からの感想】

・進路指導の意義がわかりました。また、進路担当としてやらなければならないことのヴィジョンが持てました。何より、進路担当同士の横のつながりが持てたことが一番の成果でした。演習では、自分にない意見に触れることができ大きな学びになりました。不安なこともあるが、今日の仲間や校内の仲間と、子どもたちのために頑張りたいという決意が持てました。

・進路決定していく過程で、「どんな姿をゴールにするのか」を目指して指導していきたいと思いました。

・進路指導上の課題に対する方策を考えることで、進路指導主事としての職務を遂行する上での関わり方について、とても参考になりました。今後、校内での進路指導の推進に役立てたいと思いました。