開催した講座の様子

令和7年度 4月 5月

D10 今日から始めるいじめ対策研修講座

 5月16日(金)標記講座を開催しました。受講者は小学校8名、中学校6名、高等学校8名、特別支援学校8名、聴講者6名、合計36名でした。

 午前の講義は、はじめに「いじめについての認識と理解」と題し、県教育庁学校教育課の斗沢慎一郎指導主事による講義を行いました。

 次に「いじめの理解といじめ防止のための取組~いじめ問題の現状と課題~」というテーマで、上越教育大学大学院の高橋知己教授が講義・演習を行いました。さらに、午後も「いじめの理解といじめ防止のための取組~未然防止・早期発見の方法、アンケートの工夫~」というテーマでの高橋教授の講義・演習が行われました。            

 講義では、高橋教授がこれまで関わった様々ないじめ案件や重大事案の実際について、多くの事案の第三者委員を務めた経験から言える現場の先生方の取るべき対応や準備すべき資料、心構え、校内組織体制の在り方等を力強くご講義下さり大変多くの知識、手立てや考え方等を学ぶことができました。また、いじめと不登校は切り離せない問題として、これまでの膨大なアンケート調査の分析を通して明らかになった様々な実態、諸課題についてもお聞かせくださいました。

【研修の様子】 

    

【受講者の感想から】

・いじめ対応は、家族への対応の仕方や平時の子供の異変を察知することなど、とにかく初動がポイントだということを学びました。まず、「イライラ感を起こさせない」ために、子供たちが楽しいと感じる授業を積み重ねたり、イライラの発散の仕方を教えたりすることに努めたいです。

・今回、高橋知己先生の講義でアンケートの項目や回答からの分析を聞き、児童のどのような言動にアンテナを張って観察する必要があるのか、学ぶことができました。また、いじめが起こったときの学校としての判断や考え方も大変勉強になりました。

・高橋先生が作られたアンケートについて、質問項目に「自己肯定感」「不安感や不満」「抱えている悩み」「家庭での様子」「担任や友人との関係性」が顕著に表れる他、不登校リスクも見ることができるとお聞きし、大変有効だなと感じました。

・いじめや不登校を未然に防ぐために、生徒が安心して生活できるような学級経営や生徒が楽しく学ぶことができるような教科指導が必要であると感じました。そして、生徒一人一人の個性を認め生かすことが魅力ある学校づくりに繋がるのだと考えます。そのために私たち教員も学び続け、自分の感覚を常にアップデートしていかなければならないことを改めて実感しました。

・高橋先生の講義にもあった学校現場への警察や第三者の介入を積極的に行うべきとの内容は、今までのできるだけ学校内で処理するのが教育的配慮であるとの考えを改める機会となりました。管理職向けの研修でも同様の内容をお話しいただけると現場としてもやりやすくなると考えます。

・事例を交えながら学校としての対応の仕方を教えていただき、どのようなケースを「重大事態」と認定するのかをじっくり考えることができました。「未然防止」の重要性、いじめアンケートなどの保管の意義、場合によっては警察等関係機関との連携をためらわないこと、いじめが繰り返されるようなら学校を休むという選択肢もあることなど、学校としての動きも学ぶことができました。

 

 

 

B04 教務主任研修講座

 5月14日(水)に教務主任研修講座を開催しました。小学校29名、中学校29名、高等学校11名、特別支援学校7名の計76名の先生方が参加され、講義や協議を通して、学校運営を円滑かつ適切に推進する教務主任の職務や役割についての理解を深めました。

【内容】

 講義「教務主任に期待する」[講師:下山 敦史 学校教育課長]

 講義「『カリキュラム・マネジメント』の充実に向けて」[講師:若松 大輔 先生(弘前大学教職大学院助教)]

 講義・協議「教務主任の職務と役割」

 [小学校部会講師・助言者:三浦 匠 先生(大間町立奥戸小学校教頭)]

 [中学校部会講師・助言者:森山 高志 先生(新郷村立新郷中学校教頭)]

 [高等学校部会講師・助言者:鈴木 勝 先生(県立五所川原高等学校教頭)]

 [特別支援学校部会講師・助言者:上村 愛輝子 先生(県立浪岡養護学校教頭)]

   

【受講者からの感想】

・カリキュラム・マネジメントの理論や実践についての知見を深めることができました。法的な立場に加え、日常の学校生活における教務主任の意義や役割を理解したことにより、見通しをもつことができました。

・新たな視点を得ることができました。教務としての心構えや実践を知る良い研修となりました。

・今回の研修で、教務の役割について改めて考えることができた。様々なことに関わるため、あらゆる場面で頼られる存在であると感じた。

・気持ちの持ち様も変わり、今までより前向きに取り組めると思います。先生方とのコミュニケーションをとる際の参考になりました。

B03 県立学校事務長研修講座

5月8日(木)県立学校事務長研修講座が開催され、県立学校の事務長10名が受講しました。午前は事務長の職務と役割についてと教育法規について、午後は情報公開・個人情報保護についてと学校施設の管理についての講義が行われ、よりよい学校事務室経営に向けて理解を深められた様子でした。

 

【研修内容】

講義「事務長の職務と役割について    県立青森高等学校  事務長 能代谷 征則

講義「教育法規について」        県教育庁 教職員課

講義「情報公開・個人情報保護について」 県教育庁 職員福利課

講義「学校施設の管理について」     県教育庁 学校施設課

 

【講座の様子】

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【受講者の感想】

・能代谷事務長のこれまでの経験を織り交ぜながらの講義で、事務室内の雰囲気づくりや、管理職との情報交換ポイント、環境設備への目配りなど明日からすぐに実践できる内容で大変よかった。

・勤務条件や服務規律について再確認することができた。担当していないとあまり深く知ることもなかったため、特別休暇が変わっていることなど再確認でき、今後職員へも周知していきたい。

・情報公開制度や個人情報保護制度には明るくなかったので、今回、制度の趣旨等を知ることができて大変良かった。今後は、情報公開等があることを前提に、文書作成、保存、廃棄を適切に行いたい。

・学校施設の実際の点検ポイントなど写真を見ながらの説明でわかりやすかった。学校に戻り、できるところからすぐに点検したいと思う。

B09校内研修担当者研修講座(前期)

5月12日(月)標記講座を開催いたしました。

小・中・特別支援学校の先生方42名が受講され、実践発表や協議から、校内研修を活性化させるための手立てを考えました。

【講座の内容】

〇講義     研修主任の職務

〇実践発表   本校の校内研修

〇演習・協議  校内研修の充実・活性化

・お二人の実践発表を拝聴して、先生方との信頼関係が成り立っているからこそ、ここまでの研究や研修が積み重ねられるのだと感じました。私も先生方とコミュニケーションを取りながら、丁寧に進めていきたいと思いました。

・講座に参加する前までは不安しかなかったのですが、同じ悩みをもった先生方と話したり、講師の先生方も同じだったという話を聞いたりして気持ちが楽になりました。「全員が参加する研修」を目指してできることから少しずつ始めたいと思います。

・他校、他グループの現在の状況をワークショップ型の協議やワールドカフェ方式で聞くことで、自校の課題解決に向けて、視野を広くして様々な視点から考える機会となりました。今日、考えたことを見える化して、優先順位を決めて取り組みたいと思います。

D28 校内LAN講座[はじめてのネットワーク]

 5月14日(水)に標記講座を開催いたしました。高等学校・特別支援学校から5名の先生方が受講され、IPアドレス等のネットワークに関する知識、ネットワーク構築演習、プリンタ等の資源の共有、NASの設定方法について学びました。

 

【講座の内容】

 1章 IPアドレスとネットワーク機器

 2章 PCのネットワーク設定

 3章 NAS及びセキュリティ

 4章 NASの設定

    

【受講者からの感想】

・LANケーブルの作成やNASの設定は、今まで触ったことがなく、身に付けたいと思っていたので、とても勉強になりました。

・校内のシステムのことをしっかりと理解したいと思い受講しました。LANやNASについて実技を交えながら行ったことで、点と点がつながったように、とても理解が進みました。