令和７年度　６月

【受講者の感想】

　・細かなところまで視察させていただきありがとうございました。
　社員どうしの信頼がお客様からの信頼につながることをよく理解することができました。
　徹底することとそれを継続すること、そして、コミュニケーションが仕事に務める上で大切なことだと改めて感じたため、
　生徒に対して日常生活での何気ないやりとりを作っていきたいと思いました。

　・人の安全を守ることを最優先に考えている企業であることが理解できました。日本の基幹産業であり、地方には確実に必要
　な車を製造・販売・整備する企業であることが理解できました。また、グローバルな視点や、創造する力を持つ必要が大事で
　あることも授業で話したい内容でした。
　　自社だけではなく、地域の中に入り込み他社との対話なども取り入れて活動することも大切なことだと理解しました。総合
　的な探究の時間で取り入れてみたいと思える内容でした。

　・会社概要から整備工場まで視察させていただきありがとうございました。
　　機能性を上げる技術力が世の中の利便性につながることと同時に、人材の増加および育成を比例させていくことの難しさを
　講義で知ることができました。教員として、多様な学生の指導の中に社会で生きる力を身に付けられる学びをしていく上で、
　少し先の未来を見据えた学習を取り入れていきたいと思いました。

【受講者の感想】

・探究課題と学習課題の違いを理解したことで，探究的な学習の過程による総合的な学習の時間の進め方についてわかりました。

・事前指導，事中指導，事後指導において生徒が考える場，生徒が自分たちで作る場をもてるよう，我々の準備の必要性を感じました。

・課題設定の場面における工夫の仕方や探究が始まってからのサイクルが繰り返される様子等を，様々な実践例と結びつけながら理解することができました。

・生徒が自ら課題を見つけて、主体的・協働的に課題を解決していけるよう教師側が授業を作っていくことが必要だということがよくわかりました。「探究」という視点を忘れずに今後総合的な学習の時間に取り組んでいきたいです。

【受講者からの感想】

・児童のように柔軟な発想力を持っていないため、提示された材料でどのように活動すれば良いか悩みましたが、とりあえず手を動かしてみることでいろいろな発見や楽しさがありました。見栄えの良いものや価値のあるものを作らなければという固定化された考えを破り、教師も感性を働かせて試行錯誤する機会が得られたことはとても有意義だったと感じました。 

・造形遊びを通してどのような児童を育てたいかという児童観や、授業作りについて、指導改善の視点で深く考えることができました。周りの先生方と情報交換をできたことが大変貴重な研修となりました。また、造形遊びを体験してみて、児童の困り感、児童同士の関わりで教師が介入すべき点などが想像しやすくなりました。材料の準備や場所の確保など、ぜひ今後の授業作りの参考にしたいです。