【あおもり教育研究発表会２０２０ 研究員研究発表のご案内】KonKen第4号.pdf ・気になる行動のある児童が在籍する通常の学級担任と， 特別支援教育コーディネーターの連携した指導・支援の在り方 特別支援教育課 山形 ひとみ
・多様性尊重の時代に必要なコミュニケーション能力を育成する指導法の研究 教育相談課 越前谷 秀人
【あおもり教育研究発表会２０２０ 研究員研究発表のご案内】KonKen第3号.pdf ・小学校算数科・理科における思考力，判断力，表現力等を高める 効果的なプログラミング教育の研究 －「分解」の思考を重視した事前のプログラミング体験を通して－ 産業教育課 吉浦 純
・小学校統合における良好な友達関係構築に関する研究 ―グループアプローチを活用したプログラムの作成と実施を通して― 教育相談課 田澤 絵美
【あおもり教育研究発表会２０２０ 研究員研究発表のご案内】KonKen第2号.pdf ・小学校４年「電流の働き」において，実感を伴った理解を図る指導法の研究 ―ものづくりの視点からの単元構成を通して― 義務教育課 氣仙 透
・中学校における不登校予防の取組に関する研究 ―スクールカウンセラーとの協働的取組を通して― 教育相談課 石塚 香織
【あおもり教育研究発表会２０２０ 研究員研究発表のご案内】KonKen第1号.pdf ・小学校６年生の「自己理解・自己管理能力」の育成に関する研究 ーグループ・キャリア・カウンセリングプログラムの構築・実践を通して－ 教育相談課 玉川 卓
・中学校英語科「話すこと[やり取り]」領域において，即興で話すことができる 生徒を育成するための指導法の研究 ―「聞くこと」「話すこと」を統合した帯活動内での表現集の活用を通して― 義務教育課 西村 章華
【あおもり教育フェスタ２０１９ 研究員研究発表のご案内】KonKen第1号.pdf ・多様な学習スタイルの生徒が在籍する中学校の通常の学級に おいて学習意欲を高める指導の在り方 ―授業のユニバーサルデザインを通して― 特別支援教育課 長内 武
・小学校算数科「図形」領域において，統合的・発展的に考察 する力を育てる指導法の研究 ～「つなげる広げるシート」の活用を通して～ 義務教育課 佐々木 智里
【あおもり教育フェスタ２０１８ プロジェクト研究発表のご案内】KONKEN第7号.pdf
・情報教育プロジェクト 「授業におけるＩＣＴの活用」 「小学校におけるプログラミング教育」
【あおもり教育フェスタ２０１８ プロジェクト研究発表のご案内】KONKEN第6号.pdf ・マネジメントプロジェクト 「カリキュラム・マネジメント（カリマネ）について」
・授業力向上プロジェクト 「資質・能力を育むこれからの授業づくり」
【あおもり教育フェスタ２０１８ プロジェクト研究発表のご案内】KONKEN第5号.pdf ・インクルーシブ教育システムプロジェクト 「小学校、中学校、高等学校の校種別の課題や キャリアステージ別の課題をより深くさぐる」
・うきうきワクワク学級・ホームルーム経営プロジェクト 「児童生徒が毎日楽しく過ごせる居場所づくり」
【あおもり教育フェスタ２０１８ 研究員研究発表のご案内】KONKEN第4号.pdf ・小学校プログラミング教育導入期における指導法に関する 基礎的研究 －プログラミング的思考の育成に重点を置いた系統的指導 プラン作成を通して－ 産業教育課 山本 亘
・小学校第５学年稲作単元において単元全体を見通し， 課題意識をもって追究する児童を育成する指導法 －ヒント提示型の手法を応用した単元を見通す学習問題 づくり－ 義務教育課 津嶋 由香
【あおもり教育フェスタ２０１８ 研究員研究発表のご案内】 KONKEN第3号.pdf ・「読み」につまずきのある児童に対する指導や支援の充実を 図るための方策 ―多層指導モデル（MIM）のスムーズな導入と継続的な実施の 有効な方法について― 特別支援教育課 木村 宗太郎 ・教師が保護者対応における自己効力感を高める研究 －中学校における研修メソッドの開発と実践を通して－ 教育相談課 山道 律人
【あおもり教育フェスタ２０１８ 研究員研究発表のご案内】KONKEN第2号.pdf ・小学校高学年におけるピア・メディエーター育成に関する研究 教育相談課 丸井 大輔
・高等学校進学時における生徒の学校への適応感等に関する 調査研究 教育相談課 宮田 陽
