C19 学びを実感させる高等学校理科研修講座［物理］

　８月31日（火）C19 学びを実感させる高等学校理科研修講座［物理］が開催されました。

　この講座は、「授業において観察・実験をどのように取り入れるか」という視点と、「どのような資質・能力を身に付けるために観察・実験を取り入れるのか」という二つの視点に立ち、先生方の授業力の向上をねらいとして、毎年開催しております。

　今年度は、急遽、オンライン開催となりましたが、「理科の見方・考え方を働かせる授業デザイン～観察・実験やＩＣＴの活用を通して～」では、Google Workspace を使っての演習を行うことができました。非集合形式だからこそ、可能性を感じることのできる内容となりました。また、「身近な素材を用いた観察・実験とその教材開発」では、各単元での実験動画を紹介しながら、計算や、授業との関連性の持たせ方についての協議を行いました。

　　
　↑Jamboardを用いた演習　　　　　　　↑講義・実験でのスライド

・演示実験や実験動画を授業に取り入れ、生徒の理解度を高めたい。

・実験・観察は数式にイメージを付与するために大切なものだということが、今日の講義で痛感できました。