令和５年度　８月

【受講者の感想】

・講師の方のこれまでの経験を交えて話していただいて大変参考になった。コミュニケーションの大切さを再認識することができた。

【受講者の感想】
・この講座を通して様々な方法やツールを使うことで、より良い人間関係や自己指導能力を育成できると思いました。
・特別活動によって子どもたちの意欲が高まった事例を見て、とても参考になりました。少しでも実践してみたいと思いました。
・他の教員と実践例や取り組みの方法について共有することができ、今後学級活動の指導改善を目指していきたいと思いました。
・時間があっという間に過ぎ、もっといろいろなお話(実践など)をお聞きしたいと思いました。また、演習の際も手立てについてアドバイスをくださり、自分の実践を振り返る機会となりました。
・子どもたちが変化の激しい時代を生き抜くために大事なことは、特別活動にあるからこそ、先生として子どもたちにどんなことができるのだろう、自治的な活動となるためにどんな支援ができるのだろうと考えることができました。
・指導要領の解説に、実践的な事例などを織り交ぜながらご講義いただいたことで、大変わかりやすかったです。これまでの自分の経験を振り返り、これからの実践に向けた発想にもつながったので、活力にもなりました。

【受講者の感想】
・SWOT分析による学校の課題解決に生かす方法は職員の意識改革に有効な研修に取り入れられると思った。また，「戦略マップ」にまとめる作業を通して，学校の目指す姿や課題を視覚的に整理・確認することができた。教職員に学校のビジョンを提示するためにも有効活用できると思った。
・こんな学校にしたい，生徒たちを育てたいという自身のめざす姿を思い出せた。「特色」を「強みをいかす」と捉える考え方が心に残った。戦略マップは様々な場面で使えると思った。
・校長の目指す学校づくりのため，教頭は重点事項を翻訳して教職員に伝えていかなければならないとう言葉は心に響いた。

【受講者の感想】
・言語活動の具体例が提示され、とても分かりやすかったです。中でも、ねらいを達成するための言語活動になるような教師側の仕掛けや教材研究がとても参考になりました。また「個々の意見や考えが決まるのは交流の途中でよい」「言語活動をしながら整理できればよい」というお話があり、目から鱗でした。
・「読むこと」の本質を学べました。これからは、学習指導要領の指導事項を今まで以上に確認しながら指導したいと思いました。
・批判的視点について学ぶことができました。教材をあまり批判的に読むことはなく、記載されているままに受け入れていたので、勉強になりました。
・私は今までタブレットを使うことに抵抗があった。自分自身が苦手だからどのように使わせたらよいのか分からなかったからである。今回、一緒に操作したり、インターネット上のサイトを紹介していただいたりして、少しやってみようという気持ちがもつことができた。

【受講者からの感想】
・付けさせたい力を明確にすることで、単元の見通しをもつことができ、学習の過程をより具体的にイメージできると感じた。
・今までの授業では漠然と、その日の内容を理解して、問題が解けるようになれれば良いと考えていた。今回の研修で、最終的にどのような力を身に付けさせたいか、そのためには授業でどのようにしていくかを考えることができた。
・ただ漠然とＩＣＴを活用しなければならないという考えがあったが、生徒に何を感じ取らせたいのか明確にすることで私自身の中で試してみたいことが増えていった。
・授業づくりについても具体例や実践例よりも、それぞれの先生方が感じていること、考えていることを沢山学ぶことができて、大変勉強になった。