2023年8月の記事一覧

８月１７日（木）～１８日（金）の２日間、標記講座を開催しました。
１日目は、文部科学省 教科調査官の小林恭代氏を講師に、図画工作科の講義と造形遊びの演習を行いました。２日目は、音楽科の講義と音楽づくりの演習及び造形と音楽のコラボレーションの演習を行いました。

【講座内容】
１日目：講義「図画工作科における指導と評価の一体化」
　　　　演習「「造形的な見方・考え方」を働かせて資質・能力を育成する造形遊び」
２日目：講義・演習「「音楽的な見方・考え方」を働かせて資質・能力　を育成する表現活動」
　　　　演習「造形と音楽のコラボレーション」
　　　　協議「これからの図工と音楽の授業づくり」

　８月17日（木）、今日から始める学級（HR）集団づくり研修講座が開催されました。受講者は、小学校６名、中学校９名、高等学校８名、特別支援学校３名、その他３名、聴講２名の合計31名でした。実践発表では、五所川原市立五所川原小学校　教諭　山口　星先生に「教育相談アプローチによる学級経営実践」と題して、アサーションの考え方を基本とした研究と実際の学校現場での実践を発表していただきました。実際に受講者がグループ・アプローチをやってみることで、子供の気持ちを体験することができたのではないかと思います。文教大学　教授　会沢　信彦先生の講義・演習「より良い学級（HR）集団づくり」では、心のピラミッドやアドラー心理学など教育心理学の視点から、安全・安心感のある学級づくりについて学ぶことができました。会沢先生のお人柄や他校種の先生方との話し合いなど、楽しい雰囲気の講義・演習で、受講者にとって有意義な時間となったようでした。

　8月16日（水）にD12今日から始めるグループ・アプローチ研修講座を開催しました。聖徳大学教授 鈴木由美 先生による講義・演習では、「zoom」や「間違い探しゲーム」など様々なグループ・アプローチのプログラムを紹介していただき、教師一人一人が児童生徒の視点で活動することができました。受講者から寄せられたアンケートには、夏休み明けに実践したいという、たくさんの感想をいただきました。
【受講者アンケートより】（一部抜粋）
・いろいろな対人関係ゲームを知るだけでなく、脳科学と関連させた講話内容がとても興味深いものでした。 ゲームを実践した時に気付いた自分の内面や気持ちを、今後の実践に生かしていきたいです。
・様々なグループアプローチを実践することで、自分がHRで実施する際はどのように声をかけたいか、どのようなルール作りが必要かを考えることができました。
・今回のゲーム「かぶっちゃやーよ」や「いろいろビンゴ」など夏休み明けに実践してクラスの雰囲気をもっと打ち解けたものにしたいと思います。

　8月19日（土）にセンターセミナーⅡを開催いたしました。
　県内各地の小学校、中学校、高等学校、特別支援学校、教育事務所など先生方53名が参加されました。
　星槎大学大学院　教授　阿部　利彦氏を講師に迎え、「もっと聞きたい！授業のユニバーサルデザインVol.1　～あらためて『視覚化』を考える～」という内容でご講演いただきました。
　講演を通して、授業のユニバーサルデザイン化の視点でこれまでの授業実践を振り返り、明日からの授業改善につなげるためのヒントをたくさん得られる時間となりました。また、セミナー後のアンケートでは、参加者から大変実践の参考になったという声がたくさん寄せられました。

    ８月１７日（木）～１８日（金）の２日間、標記講座を開催しました。
　１日目は、理科の授業改善についての講義、実験から始まり、２日間かけて問題解決の力を育む授業づくりに取り組みました。単元の構想、評価規準の作成等、実践的な内容の研修となりました。
【講座の内容】
１日目
講義「理科の授業改善の視点」
講義・実験「問題解決の力を育む観察、実験」
演習「問題解決の力を育む授業づくり（評価計画と単元構想）」
２日目
演習「問題解決の力を育む授業づくり（評価計画）」
協議「問題解決の力を育む授業の在り方」