2022年11月の記事一覧

C01「考え、議論する道徳」の授業づくり研修講座

投稿日時 : 2022/11/04

１０月３１日（月）、１１月１日（火）標記講座を開催しました。小・中の２５名の先生方が受講され、「特別の教科　道徳」の授業づくりについて、講義や演習、模擬授業等を通して理解を深める２日間となりました。

【講座の内容】
１日目
・講義「考え、議論する道徳」の実現に向けて
・講義「考え、議論する道徳」の授業づくり
・講義「特別の教科　道徳」の教材研究と授業構想
　（講師）秋田公立美術大学　副学長　毛内　嘉威　
２日目
・演習「考え、議論する道徳」の授業づくりの実際
・発表「考え、議論する道徳」の授業実践
　（発表者）三沢市立木崎野小学校　教諭　秋田　久美子
　　　　　　平川市立平賀西中学校　教諭　里見　恵
【講座の様子】

D07 「気になる子供」のかかわり方研修講座

投稿日時 : 2022/11/01

教育相談課

１０月５日（水）に標記講座を開催しました。受講者は、小学校１０名、中学校１５名、高等学校１３名、研究員２名、特別支援学校１７名、聴講１０名、合計６７名でした。教育現場で接する「気になる子供」への理解を深めるとともに、周りの大人ができる支援について考える機会となりました。

【講座の内容】

講義　「気になる子供」の視点でかかわり方を見直す
　　　　　～発達障害児の理解とかかわり方～

　　　教育心理支援室教室・研究所ガジュマルつがる　
　　　　　　代表　松本　敏治　氏

講義　医師の視点からかかわり方を見直す
　　　　～医療との連携について～

　　　弘前大学医学部心理支援科学科・弘前大学大学院保健学研究科　
　　　　　　教授　栗林　理人　氏

【講座の様子】

【受講者からの感想】

・ASDの生徒は津軽弁を話さないということについて、以前から気になっていたので大変興味深かった。実際には方言を話すようになった方もいるし、そこにはコミュニケーションなども関係しているとわかり、他者との関わりには大きな効果があるのだなと感じた。

・「受診してほしいが、本人または家族に受診する意思がない場合」を多く経験しており、学校でできることに対して悩むことが多かった。今回の講義から、様々な事例を基に解説をしていただき、考え方や対応の仕方について考えることができたので、今後の指導に役立てていきたい。

・本講座を通し、現場で「気になる子供」は本人が一番苦しんでいるということ、そして、その子供たちの特性をよく理解した上で、支援にあたっていかなければならないと改めて考えさせられた。自らの支援と照らし合わせて講義を聞くことで、より考えが深まったように思う。学校が子供たちの居場所になりうるよう努力していくとともに、将来につながるような支援を今後もしていきたい。

閉じる