１１月２８日（火）豊かな表現力を育む音楽科講座が開催されました。１０名の先生方と校種・科目等をこえて表現から広がるこれからの学びについての講義・演習、資質・能力を育む授業づくりについての協議・演習を行いました。 【研修内容】 １　講義・演習「表現から広がるこれからの学び」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　講師　新潟大学　名誉教授　伊野義博 ２　協議・演習「資質・能力を育む授業づくり」 　　　　　　　　　助言者　新潟大学　名誉教授　伊野義博 　　　　　　　　　　　　　県総合学校教育センター　指導主事　道川里奈   【講座の様子】 　

　11月17日(金)に、日本女子体育大学 教授 高橋修一先生を講師にお迎えし、C39 豊かなスポーツライフを実現する保健体育授業研修講座を開催しました。高橋先生には、新学習指導要領の基本的な考え方を踏まえた講義及び演習をしていただきました。 【研修内容】 　講義「体育授業における課題と工夫」　講義、講義・演習「新学習指導要領に基づいた体育授業づくり」　　　　　　　講師　 日本女子体育大学　教授　高橋　修一　先生   　　　　

１１月１日（水）に標記講座が開催されました。１１名の受講者がタブレットを効果的に活用した調理実習の授業デザインについて研修を行いました。 【研修内容】・「食生活分野で身に付けさせたい資質・能力」について・「指導と評価の一体化」について・「ＩＣＴの活用」について（プログラミング的思考を働かせた調理実習を目指し、調理計画シートを作成。）・調理実習体験・振り返り、評価について 　　

あおもり教育研究発表会２０２３の様子　→　詳細はこちらです 令和５年10月27日（金）に94名の方々に御来場いただき、盛大に開催することができました。 講師、御来場の皆様、誠にありがとうございました。

10月30日（月）、31日（火）の２日間、標記講座を開催しました。小学校・中学校・特別支援学校の２８名の先生方が受講されました。「特別の教科　道徳」の授業改善に向けて、ベースとなる考え方や様々な手法について、演習や模擬授業体験を通して学びました。 【講座の内容】 １日目 ・講義「考え、議論する道徳」の実現に向けて ・講義「考え、議論する道徳」の授業づくり ・講義「特別の教科　道徳」の教材研究と授業構想 　（講師）秋田公立美術大学　副学長　毛内　嘉威 ２日目 ・演習「特別の教科　道徳」の授業改善とICT活用 ・発表「考え、議論する道徳」の授業実践 　（発表者）むつ市立大平小学校　教諭　熊谷　美津子 　　　　　　おいらせ町立木ノ下中学校　教諭　佃　昭子 【講座の様子】   　　 　　

１１月７日（火）に標記講座を開催しました。淑徳大学　准教授の池畑美恵子先生をお招きし、「発達支援と教材教具について」と題して午前・午後を通して御講義を頂き、その後、演習「発達を促す授業の検討」を行いました。 発達の流れを理解するとともに、発達を促す教材教具の活用について学ぶ良い機会となりました。【講座の内容】　　・講義、演習「発達支援と教材教具」 　　　講師　淑徳大学　　 　　　　　　准教授　池畑　美恵子　氏 　　・演習「発達を促す授業の検討」                    

１１月７日（火）、８日（水）の二日間、標記講座を開催しました。新学習指導要領の内容や観点別学習状況の評価の方法、課題研究で必要となるパーツの製作や機械の制御方法等について学びました。 【講座の内容】・学習指導要領　教科「工業」について・３Ｄプリンターの活用・シーケンス制御 【講座の様子】     

１１月１０日に標記講座を開催しました。午前は、青森市内の愛育幼稚園様で保育参観を行いました。午後は、文部科学省幼児教育課の横山真紀子調査官をお招きし、「幼保小の架け橋プログラムについて」と題してご講義いただき、その後、保育参観をもとに、園児の学びの姿について協議しました。 保育者と小学校教員とが、幼児教育と小学校教育の学びのつながりについて理解を深める、貴重な機会となりました。【講座の内容】　・保育参観～保育活動の実際～　愛育幼稚園 　・講義、演習「「幼保小の架け橋プログラム」について」 　　講師　文部科学省　初等中等教育局　幼児教育課　 　　　　　幼児教育調査官　横山　真紀子　氏 　　

10月23日（月）標記講座を開催しました。午後は、文化財活用センターの「ぶんかつアウトリーチプログラム」による高精細複製品を使用した鑑賞を行いました。【講座の内容】講義・演習「意味や価値をつくりだす鑑賞の学習」演習「見方や感じ方を深める美術鑑賞の学び」    

10月23日（月）～24日（火）の２日間、標記講座を開催しました。１日目（図工）は、ぶんかつアウトリーチプログラムの演習、２日目（音楽）は、武蔵野音楽大学講師　山崎正彦氏を講師として、講義・演習等を行いました。【講座の内容】１日目：講義・演習「意味や価値をつくりだす鑑賞の学習」　　　　演習「見方や感じ方を深める美術鑑賞の学び」２日目：講義・演習「感性を育むこれからの資質・能力」　　　　講義・演習「鑑賞から広がるこれからの学び」　　　　協議・演習「資質・能力を育む鑑賞の授業づくり」    

１０月２４日（火）感性を育む音楽科実践講座が開催されました。前日からの鑑賞の学びを考える！小学校図工・音楽科講座と合同開催の講座であり、15名の先生方と校種・科目等をこえて鑑賞から広がるこれからの学びについての講義・演習、資質・能力を育む鑑賞の授業づくりについての協議・演習を行いました。 【研修内容】　１　講義・演習「感性を育むこれからの資質・能力」                     講師　　県総合学校教育センター　指導主事　道川　里奈　２　講義・演習「鑑賞から広がるこれからの学び」                     講師　　武蔵野音楽大学　講師　山崎　正彦    ３　協議・演習「資質・能力を育む鑑賞の授業づくり」 　　　　      助言者　武蔵野音楽大学　講師　山崎　正彦　　　　　　　　　  県総合学校教育センター　指導主事　道川　里奈  

　１０月２０日（金）、標記の講座を開催しました。　小学校、中学校、高等学校の先生方が受講しました。　宮城学院女子大学　教授　梅田　真理　氏　を講師に迎え、「読み書きに困難のある児童生徒の学び方を考え支援する」というテーマで、演習を交えながらご講義いただきました。講義では、読み書きの困難の背景要因等について分かりやすく解説していただき、読み書きの困難さに対する支援のポイントについて学びました。　また、午後の講義・演習「読み書きの困難さを補うタブレットPCの活用方法」では、実際にiPadのアクセシビリティ等に関する標準機能を使用した演習を行い、代替手段としての活用法を学びました。 　　　　

１０月１６日（月）　C23 学びを実感させる理科実習講座［天体観察］を開催しました。ＮＰＯ法人　星のソムリエ機構　理事の甲田昌樹氏を講師に迎え、天体望遠鏡の仕組みや基本操作、観察方法、ICTを利用した電視観望やプラネタリウムアプリの活用などの研修を行いました。当日は寒気の影響もあり寒さが堪えましたが天候に恵まれ、天体観察を実際に行うことができました。受講された先生方は、講義・実習を通して、天体観察の授業への導入や宇宙に対する興味・関心を抱かせる授業の工夫について考えることができたものと思います。  

10月2日（月）、13日（金）に標記の講座が開催されました。小学校と中学校で初めて特別支援学級や通級指導教室を担当する教員116名が受講しました。「特別支援教育におけるICT活用の基礎・基本」や「特別支援学級、通級指導教室児童生徒の進路」の講義では、ICTを活用した支援方法や進路に関する基本的な内容について学びました。「障害特性に応じた指導」では、講義や協議を通して、個別の指導計画の作成から評価の一連のサイクルについて理解を深め、明日からの授業の参考となったという感想が聞かれました。 　   　

10月4日（水）に標記講座を開催しました。　5名の受講者が参加され、福利厚生や災害発生時における避難所の運営方法、就学支援金の手続きなどについての知識や技能の習得を目指しました。 　【講座の内容】　１　講義・演習「教職員の勤務条件について」　　　（講師）県教育庁教職員課　主事　工藤　日菜実　２　講義・演習「学校における災害対応」　　　（講師）日本赤十字社青森県支部　事業推進課長　山野内　博見　３　講義・演習「就学支援金の手続きについて」　　　（講師）県教育庁学校施設課　主事　福士　大

１０月１０日（火）標記講座を開催しました。中学校、特別支援学校の先生方が１５名受講されました。午前中の講義では、「ICTを活用した英語の授業改善」というテーマで、実際の授業動画や写真でポイントを確認しながら、生徒の資質・能力が高まる授業づくりについて考えました。午後の講義・演習では、信州大学学術研究員の酒井英樹教授をお招きし、「子どもの資質・能力を高める授業づくり」についてお話をしていただきました。豊富な事例を基に、言語活動を行う上でのポイントや生徒の考えを広げ深める授業づくりの視点などにつてお話してくださり、明日からの授業につながる充実した時間となりました。 【講座の内容】講義・演習　ICTを活用した英語の授業改善講義・演習　子どもの資質・能力を高める授業づくり

10月3日（火）、4日（水）に標記講座を開催しました。11名の先生方が参加し、今月末より県立学校に導入されるNetCommons3の操作方法について、実際にサンプルサイトを作成しながら学習しました。受講された先生方は、CMSを活用したWebページ運営について具体的なイメージを持つことができた様子であり、総合演習の時間では本講座で学んだことを生かして各校のホームページを作成しました。 【講座の内容】　　　3日　 CMSとNetCommons3　　　 4日　 プラグインの応用的な利用　　　　　設定・管理画面　　　　　　　　　ファイル転送　　　　　基本ページの作成　　　　　　　　総合演習         

  10月3日（火）に高等学校における特別支援教育講座が開催されました。受講者は15名で、特別な教育的ニーズがある生徒の支援について理解を深められた様子でした。【研修内容】　１　講義「小・中学校における特別支援教育」　２　発表「高等学校における特別支援教育」　　　　発表者　県立尾上総合高等学校　教諭　中畑　信子　３　協議「高等学校における特別支援教育の実践に向けて」　４　演習・協議「高等学校における特別支援教育～個別の指導計画の作成を通して～」

10月5日（木）標記講座を開催しました。　小学校、中学校、高等学校、特別支援学校の先生方60名が参加されました。 　新潟大学大学院　教授　長澤　正樹　氏を講師に迎え、「通常学級における学習ユニバーサルデザイン～どの子も分かる授業づくり～」という内容で、演習を交えながらご講義いただきました。　通常の学級における特別支援教育ーインクルーシブ教育システムの実施に向けてーという視点から、午前の演習では、校種が混ざったグループ内で「すべての児童生徒の学びを保障するための工夫」について、現在、各学校で取り組んでいることを出し合い、共有しました。　午後の演習では、「子供の行動を観察し、対話を通してこれからのことを考える行動コンサルテーション」について学び、行動支援計画の作成を同じ校種の先生方同士で行いました。　 　   　

　９月２５日（月）標記講座を開催しました。中学校、特別支援学校の先生方が１２名、受講されました。午前中の講義・演習では、県学習状況調査や青森県高校入学者選抜検査の分析結果から見える課題について触れ、どのような授業を行うことで求める英語力や資質・能力が身に付くのかについて学びました。午後の講義・演習では、文部科学省の入之内調査官をお招きし、中学校英語教師に求められる役割と題して講義をしていただきました。全国の豊富な事例や小中連携の大切さ、指導者の目指すべき姿などについてお話しいただけただけでなく、実際に英語を使って受講者同士が対話をしたり、考えを共有したりする場面もあり、充実した時間となりました。 【講座の内容】講義・演習　中学校英語における課題とICTを活用した授業改善の方向性講義・演習　中学校英語教師に求められる役割

{{item.Topic.display_summary}}